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[期刊论文] 作者：赵蔚新, 刘宏霞, 尹香芹, 胡大丽,,
来源：中学化学教学参考 年份：2004
用"同课异构"的形式,通过课堂观察的方法,分析目前中学化学分组实验教学的现状,揭示存在的问题并给出教学建议。...
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