搜索筛选:
搜索耗时0.0440秒,为你在为你在61,042,058篇论文里面共找到 4 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：居孝香,,
来源：七彩语文(教师论坛) 年份：2013
一、情景导入1.同学们,今天我们要进行一次不同寻常的体验活动,有兴趣吗?心情怎样?(担心、激动、兴奋……)2.这就是体验。这节课学习写一次体验活动。(板书课题:记一次体...
[期刊论文] 作者：居孝香,
来源：七彩语文·教师论坛 年份：2014
在学生的学习中，兴趣有着定向和动力作用，兴趣是学生主动参与学习活动的基础。激发起了兴趣，学生学习就会积极主动，学得轻松而有成效，否则学生就学得乏味，学得低效。但是学习兴趣不是天生的，主要在于教师想方设法诱导学生，激发学生学习兴趣，才能充分调动学生的积极性和主......
[期刊论文] 作者：居孝香,
来源：七彩语文·教师论坛 年份：2013
一、 情景导入 1. 同学们，今天我们要进行一次不同寻常的体验活动，有兴趣吗？心情怎样？（担心、激动、兴奋……） 2. 这就是体验。这节课学习写一次体验活动。（板书课题：记一次体验活动） 【设计意图】 体验作文重在写出体验活动中的心理感受。上课伊始，谈谈心情，既让......
[期刊论文] 作者：居孝香 王杏梅,
来源：七彩语文·教师论坛 年份：2009
一、 激情导入 金秋十月,桂子飘香,让桂花走进了无数大诗人的诗篇,也走进了台湾著名女作家琦君的童年生活。今天我们继续学习《桂花雨》。(学生齐读课题) 二、 品味桂花香 1. 课文中,“我”喜欢桂花,因为它不与繁花斗艳,可是它的香味儿却......
相关搜索：
