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[期刊论文] 作者：居文进,,
来源：教育视界 年份：2015
《燕子》一课是苏教版小学语文四年级上册第一单元中的精读课文。课文节选自著名作家郑振铎的《海燕》,作者用生动传神的文字刻画了燕子活泼机灵的形象,描绘了一幅生机勃...
[期刊论文] 作者：居文进,,
来源：教育科研论坛 年份：2009
近日,有机会仔细学习了马雪芳老师执教的两节习作指导课案例,不禁为马老师深厚的文化素养、独特的教学理念、精彩的点拨引导和出色的教学效果击节赞叹。这是两堂体现新课程理...
[期刊论文] 作者：居文进,,
来源：教学与管理 年份：2012
教学内容选自苏教版小学语文教材六年级下册第七单元。教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文主要内容,抓住放风筝等事例,感受刘老师积极向上、充满活力...
[期刊论文] 作者：居文进,,
来源：教育视界 年份：2016
《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:学生是学习的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,爱护学生的好奇心、求知欲,鼓励学生自主阅读、自由表达,充分激...
[期刊论文] 作者：居文进,
来源：江苏教育研究 年份：2001
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[期刊论文] 作者：居文进,
来源：教学月刊：小学版（语文） 年份：2012
2011年12月10日,笔者参加了在浙江杭州举办的＂千课万人＂全国小学语文学导课堂教学研讨观摩活动。本次活动,邀请了国内多位顶尖小语名师齐聚一堂,在美丽的西子湖畔同台献艺,一展...
[期刊论文] 作者：居文进,,
来源：四川教育 年份：2016
引导学生深入戏曲文本,与经典相遇,与戏曲结缘,与语文交心,让语言的魅力与情感的张力交相辉映,透视何老师这堂课,课改背景下的语文教师应该如何做好＂自己＂呢？一、让自己成为课程......
[期刊论文] 作者：居文进,,
来源：少年文艺（上海） 年份：2012
三水睡不着，好几次坐起来看看窗外的月亮，又看看书包。他担心天亮以后去学校．大脚板老师会告诉他没有教室．暂时不上课。假如真的是那样，那怎么办？不过。...
[期刊论文] 作者：居文进,
来源：教育科研论坛 年份：2012
王雷英老师是浙派名师的代表人物,心灵语文的倡导者,她的揉读教学在小学语文界独树一帜.有幸观摩王老师所执教《与象共舞》,课前就十分期待.一是因为大名鼎鼎的王崧舟老师上...
[期刊论文] 作者：居文进,,
来源：小学语文教学 年份：2012
《只拣儿童多处行》是苏教版小学语文教材五年级下册第一单元中的一篇精读课文，作者是著名作家冰心奶奶。这是一篇脍炙人口的经典散文。全文写作者在颐和园游春时与一群又一群......
[期刊论文] 作者：居文进,,
来源：少年文艺(上海) 年份：2012
《只拣儿童多处行》是苏教版小学语文教材五年级下册第一单元中的一篇精读课文,作者是著名作家冰心奶奶。这是一篇脍炙人口的经典散文。全文写作者在颐和园游春时与一群又一...
[期刊论文] 作者：居文进,
来源：七彩语文·教师论坛 年份：2009
一、本学期，我们学不少生字新词，你会写会用吗？读读下面的短文，完成练习。（12分） 二、时代在发展，词语也在增多。处处留心，就可以学到不少新词儿。按要求答题。（8分） 三、成语是一座丰富的文化宝库，多记善用，能增加文章表达效果。你能活学活用吗？（8分） 注：本文中所......
[期刊论文] 作者：居文进,
来源：少年文艺（上海） 年份：2012
《只拣儿童多处行》是苏教版小学语文教材五年级下册第一单元中的一篇精读课文，作者是著名作家冰心奶奶。这是一篇脍炙人口的经典散文。全文写作者在颐和园游春时与一群又一群天真烂漫的孩子相遇，亲身感受到孩子身上焕发出来的蓬勃朝气和活力，感到无比快乐和幸福。......
[期刊论文] 作者：居文进,
来源：少年文艺（上海） 年份：2014
让不一样的麦当劳永驻心间 一个孩子的一句话，无意之间成就了另一个孩子天籁般的完美答卷。两个孩子的一次相遇，最终擦亮了他们各自的生活际遇。然而，这一切来得如此艰难。读罢这个故事，不由让人陷入深深的思索之中。 故事的主人公之一黄伟明原本是个......
[期刊论文] 作者：居文进,
来源：阅读·中年级 年份：2012
很怀念乡下老家的那座小阁楼。这是一幢上了点年纪的小楼。楼上一张简陋的床，一张简单的白坯书桌，一盏普通的白炽灯，桌边靠墙堆放着各种书籍。那时候的我，常常临窗而坐，像所有爱书的孩子一样，在书海中尽情遨游，仿佛置身于一片宁静的世界中。 长大了，身处热闹的都市，时......
[期刊论文] 作者：盛新凤,居文进,
来源：语文教学通讯：小学（C） 年份：2015
课堂实录一、三个蒙娜丽莎的练习导入,揭示全课线索师：同学们,今天盛老师要跟同学们一起来学习一篇新的课文,大家一起来读一下。生：蒙娜丽莎之约。师：这是一个外国人的名字,不太......
[期刊论文] 作者：陈建先,居文进,,
来源：新语文学习.小学教师 年份：2006
郑成功是一位民族英雄,学生对“民族英雄”这个概念的认识尚有一定难度。因此,陈老师在与学生的课前交流中,由“神舟五号”飞船升空引出“航天英雄”,启发学生说出了“战斗英...
[期刊论文] 作者：张建刚,居文进,,
来源：新语文学习.小学教师 年份：2005
一、复习第一段——创设情境激起情感师:今天我们继续学习第十五课,读——生:(齐答)大禹治水。师:这里的水指的是什么?生:(齐答)洪水。师:洪水见过吗!生:没有。师:没见过不要...
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