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[期刊论文] 作者：展文蕊,,
来源：鸡西大学学报 年份：2013
英语课堂沉默普遍被认为是一种消极沉默,主要表现为"不会说"和"会而不说",改变后者,正是打破中学英语课堂沉默的突破口和关键点。将"会而不说"的学生从纵横两个维度分为长期...
[学位论文] 作者：展文蕊,,
来源： 年份：2014
英语课堂教学过程是一种交际的教学过程，它不仅强调语言的输出，也强调语言的输入。根据Swain的语言输出理论，他认为在语言输入之后只有进行相应的语言输出，才能习得正确、流利的......
[期刊论文] 作者：展文蕊,
来源：当代教育理论与实践 年份：2013
新制度主义视域下，中国民办院校的趋同性发展通过制度同形的三种机制来实现，即强制性机制，模仿性机制和规范性机制。民办院校在通过趋同性发展获得合法性和暂时生存空间的同时，也......
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