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[期刊论文] 作者：岑凤向,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2017
【摘要】随着新课改深入和素质教育提倡，小学管理者要充分发挥自身主观能动性，提高教育教学管理水平。新时代的小学管理者应充分考虑管理方式和作用，明确管理既是一门科学又是一项艺术，在管理过程中以科学管理观念不断加强学校教师队伍建设、优化学校教育教学环境，充......
[期刊论文] 作者：岑凤向,
来源：速读·下旬 年份：2015
摘 要：在数学教学中，有计划、有目的、有步骤地培养学生的学习兴趣是非常重要的。这样有助于学生发现问题，继而通过探究解决问题。只有学生产生了兴趣，他们的学习欲望才会更加强烈。兴趣是学习的源泉，是学习的前提。教学中，我十分重视学生好奇心的培养，常常引导学生发......
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