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[期刊论文] 作者：岑利明,,
来源：英语画刊（高级版） 年份：2018
生动课堂就是通过设计高效的课堂教学活动,让每个学生积极参与和全面行动,使课堂学习呈现出一种生动、活泼、开放、高效的理想形态,从而提高学生自主、合作、探究的学习能力....
[期刊论文] 作者：岑利明,,
来源：新东方英语·中学生 年份：2018
兴趣是最好的老师.为激发学生的英语学习兴趣,本文研究中基于初中生已有知识基础、认知能力与心理特点,在英语课堂教学中积极实践游戏教学法,采用多种游戏类型开展英语教学活...
[期刊论文] 作者：何荣飞,罗云华,岑利明,
来源：农村经济导刊 年份：2003
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