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[期刊论文] 作者：岑易荟,
来源：小作家报·教研博览 年份：2020
摘要：小学语文阅读教学在义务教育中，早已经成为了不可或缺的一部分。让每个学生都能够在生动具体的情境中参与到语文阅读中来，并且积极、主动地建立起自己的理解方式，是每个语文教师应尽的职责。因此，教师应努力学习高效教法，重视情境创设对学生阅读质量提升的助力作......
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