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[期刊论文] 作者：岳辉平,,
来源：数学教学研究 年份：2004
人教版高中数学第一册(下)中,给出了平面向量数量积的五条重要性质,笔者发现还有一条重要性质....
[期刊论文] 作者：岳辉平,
来源：中学数学研究 年份：2020
教材是课堂教学的基本依据,是学生获得知识与方法、积累间接经验的重要途径.充分利用和挖掘教材资源,让学生获得丰富的知识与灵活的方法,体会教材的引领和示范作用,更要让学...
[期刊论文] 作者：岳辉平,
来源：数学教学研究 年份：2005
高中教材新增内容中,给出了两个共线向量的充要条件定理向量b与非零向量a共线的充要条件是有且只有一个实数λ,使得b=λa....
[期刊论文] 作者：岳辉平,
来源：数学教学研究 年份：2003
求异面直线的距离,就是要确定它们的公垂线段,然后再利用解三角形来完成.但在有些情况下公垂线段难以确定,此时若能运用化归思想对问题进行适当转化,不仅可以简化运算,而且思...
[期刊论文] 作者：岳辉平,
来源：数学教学研究 年份：2003
解决复数问题时,若能巧妙利用共轭复数的性质,不仅能使学生更好的理解这些性质,熟练的进行复数运算,而且还会使解题过程大为简化,计算结果迅速呈现,下面就利用共轭复数的一些...
[期刊论文] 作者：岳辉平,
来源：数学教学研究 年份：1999
教学过程，是以学生为主体．教师为主导的活动过程．通过活动，让学生学会思考问题、分析解决问题，这也正是素质教育所要求的．数学问题的一题多解能提高学生综合分析和解决问题的能力，更......
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