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[期刊论文] 作者:崇庆红,
来源:成才之路 年份:2014
摘 要:化学学科是一门来源于实验的学科,也是和人们日常生活密切相关的学科。自从新課程理念实施以来,教师对学生学习的自主性、探究性、创新性提出了更高的要求。教学效果是评价教师教学能力的关键,也是学生学习能力的直观反映。那么,何谓学科教学效果的提高呢?即:学......
[期刊论文] 作者:崇庆红,,
来源:学问:现代教学研究 年份:2012
随着中招考试的临近,各科都已经进入了复习阶段。复习阶段是使学生的学习产生质的飞跃的重要阶段。通过复习可以帮助学生对所学知识进行归纳、整理、记忆,加深理解。其主要任务......
[期刊论文] 作者:崇庆红,
来源:学问:现代教学研究 年份:2012
初中化学课程标准指出:“化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念,获得化学知识和实验技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实......
[期刊论文] 作者:崇庆红,
来源:考试周刊 年份:2004
当前探究性教学大多是"贴标签式"的模式,缺乏真实性和实效性,而要真正让科学探究走进教学过程,需要教师深刻理解科学探究的内涵和实质,给予恰当的点拔和指导....
[期刊论文] 作者:崇庆红,,
来源:理科考试研究 年份:2014
随着科技时代的发展,计算机技术已经在各个领域都占据了十分重要的位置,越来越多的学校都争先引进了多媒体计算机技术,运用其强大的技术提升教学质量.而多媒体教学的形式也在...
[期刊论文] 作者:崇庆红,,
来源:学生之友(小学版)(下) 年份:2013
兴趣是最好的老师,对于九年级的学生来说,刚学化学时,面对许多有趣的化学实验,对化学都有着浓厚的学习兴趣,但随着学习的深入,一部分学生对化学的学习兴趣逐渐消失,因此,在教...
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