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[期刊论文] 作者：崔善信,
来源：中国教育技术装备 年份：2011
1 小组合作学习中存在的诸多问题 1.1 合作学习，分组不合理 在分组时，没有照顾学生的性格差异，通常是让成绩好的学生当小组长。成绩较好的学生有的性格内向，不善于表达，只善于思考，没有起到组织全组同学交流讨论的作用，影响合作学习的效果。课堂上，合作中鲜有认真......
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