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[期刊论文] 作者：崔巧文,
来源：教育界：基础教育研究（中） 年份：2015
教育不能透支学生的未来，不能透支学生持续的学习动力和兴趣，不能用今天获得的分数换取短暂的满足。在新课改的大潮中，教师必须转变角色、观念。本文就课堂形态、教师思维、教学......
[期刊论文] 作者：崔巧文,
来源：课程教育研究·下 年份：2015
【摘要】在高中物理课堂中融入人本性教学应该采用注重教学方式多样化、课堂情境化、让学生们的学习与实践相结合的方法，使学生们对学习感兴趣、主动学习，通过对有关物理知识的讲解使学生们把知识与生活实际相结合，提高学生的对国家的关心程度，增强学生的爱国意识，学......
[期刊论文] 作者：崔巧文,
来源：教育界·中旬 年份：2015
【摘 要】教育不能透支学生的未来，不能透支学生持续的学习动力和兴趣，不能用今天获得的分数换取短暂的满足。在新课改的大潮中，教师必须转变角色、观念。本文就课堂形态、教师思维、教学时空三个方面，谈谈如何让学生乐学物理、会学物理、学会物理，促进学生高效发展......
[期刊论文] 作者：陈卫平,崔巧文,邵先亦,
来源：台州学院学报 年份：2003
采用直流磁控溅射的方法,制备了一系列不同厚度的纯铁膜,并测量了它们的阻温(R-T)特性.研究表明,样品的R-T特性与镀膜时间,即膜的厚度有关.在同一系列中,随样品厚度的增加,R-...
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