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[期刊论文] 作者：崔桂根,,
来源：小学教学参考 年份：2014
估算在生活实际中有着充分且广泛的应用,因此在教学中估算也越来越受到师生的关注和重视,但是在教学实践中,学生往往对估算难以准确把握,不能准确、合理地依据问题实际进...
[期刊论文] 作者：崔桂根,,
来源：数学学习与研究 年份：2014
【正】万事开头难,良好的开端意味着成功的一半.课堂导入是完整教学过程的一个关键的环节,精彩的教学导入可以使学生感受宽松和谐的氛围,产生良好的印象,调动学习兴趣,激活学...
[期刊论文] 作者：崔桂根,,
来源：教书育人 年份：2012
陶行知先生是我国近代最具有影响力的教育家、教育思想家,他指出,"生活即教育,社会即学校,教学做合一",其中"教学做合一"是陶行知教学理论的精髓。陶先生指出,"教学做合...
[期刊论文] 作者：崔桂根,
来源：教师·下 年份：2014
摘 要：无论是网络还是报刊，经常能看到一些关于学生自残甚至是自杀的报道。鉴于学生在学校接受教育对其身心发展的重要作用，教师应在平时的教育工作中积极开展珍爱生命的教育，促进学生身体和心灵的健康发展，让学生从小就知道生命的宝贵，珍爱生命。 关键词：珍爱生命；......
[期刊论文] 作者：崔桂根,
来源：教书育人：校长参考 年份：2012
陶行知先生是我国近代最具有影响力的教育家、教育思想家，他指出，“生活即教育，社会即学校，教学做合一”，其中“教学做合一”是陶行知教学理论的精髓。陶先生指出，“教学做合一”是......
[期刊论文] 作者：崔桂根,,
来源：新教育 年份：2012
【正】《数学课程标准》(实验稿)明确提出:"义务教育阶段的数学课程既要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历...
[期刊论文] 作者：崔桂根,
来源：小学教学参考(数学) 年份：2014
估算在生活实际中有着充分且广泛的应用，因此在教学中估算也越来越受到师生的关注和重视，但是在教学实践中，学生往往对估算难以准确把握，不能准确、合理地依据问题实际进行估算。针对这种情况，教师需要帮助学生增强估算意识，让学生掌握一些基本的估算策略，形成初步估算......
[期刊论文] 作者：崔桂根,
来源：数学学习与研究 年份：2014
万事开头难，良好的开端意味着成功的一半. 课堂导入是完整教学过程的一个关键的环节，精彩的教学导入可以使学生感受宽松和谐的氛围，产生良好的印象，调动学习兴趣，激活学习欲望，快速进入学习状态，对后继学习的顺利展开尤为重要，举足轻重的导入无疑是课堂教学走向成功的关......
[期刊论文] 作者：崔桂根,
来源：教书育人·校长参考 年份：2012
陶行知先生是我国近代最具有影响力的教育家、教育思想家，他指出，“生活即教育，社会即学校，教学做合一”，其中“教学做合一”是陶行知教学理论的精髓。陶先生指出，“教学做合一”是一个整体，其中“教与学都以做为中心”。作为教师，我们要在做上教，拿做来教，乃是真教；作为学......
[期刊论文] 作者：崔桂根,
来源：小学语文教学 年份：2004
「只有……才……」与「只要……就……」的区别从逻辑学的角度来说，“只要……就……”与“只有……才……”一般都是用来表示条件关系的，它们分别是充分条件、必要条件假言判......
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