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[期刊论文] 作者：崔艳菊 岳二趁 陈彦茹,
来源：中外教育研究 年份：2012
【摘 要】随着大学英语教学改革的进一步深化，传统的课堂教学已不能满足教改对培养学生应用能力的要求。而开展多样化的第二课堂活动可以为学生学习英语提供广阔的交流空间和实践机会，增强其英语语言的综合应用能力。本文从大学英语第二课堂活动的必要性出发，探讨......
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