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[期刊论文] 作者：李胜强,左守雷,
来源：河南教育:基教版(上) 年份：2020
近年来,南乐县特殊教育学校为了提高教师的专业能力,投人了大量的人力、物力和财力,特别是为了提升教师的知识素养,多措并举,收到了不错的成效。一.制定目标,记录成长为了使...
[期刊论文] 作者：李胜强,左守雷,
来源：河南教育:教师教育(下) 年份：2021
知识素养是每一位教师所应具备的基本素养。由于受教学生的特殊性,特殊教育教师本身的知识素养显得尤为重要。《特殊教育教师专业标准(试行)》中谈及教师专业知识这个维度时,...
[期刊论文] 作者：李胜强, 王楠, 左守雷,
来源：河南教育(基教版) 年份：2023
＜正＞对学校精细化管理模式的研究，能够有效促进管理工作的规范有序，提升教育管理者的管理水平和教师团队素养。笔者从20多年的管理实践出发，总结出“谋行查改思”（目标计划、执行实施、检查反馈、改进提升、总结反思）五步闭环精细化管理模式。谋：目标计划明方向大多数的......
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