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[期刊论文] 作者：左洁文 韦春江,
来源：广东教育·综合 年份：2015
桂江小学规模较大，有3400多名学生。如何开启每个孩子的潜能，激发学习的动力，让孩子找寻到成功的舞台，是学校发展迫切需要解决的问题。校长左洁文带领整个行政团队，面向教师、家长、学生、社区做问卷，搞调研，寻找着桂江小学这艘大航船前进的航标。经过大量的调研、思考......
[期刊论文] 作者：左洁文 韦春江,
来源：师道·教研 年份：2014
“修德·崇艺·炼能”新动力校本课程（以下简称“德·艺·能”新动力课程）是以“德育课程”“艺术课程”“技能课程”三者在同一的“全面多能”目标统领下，分类实施的综合性校本课程。 一、精心设计“德·艺·能”新动力课程体系，保证学校育人目标顺利实现 ......
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