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[期刊论文] 作者:巨一雄,
来源:商情 年份:2019
如果教师拘泥于“—支粉笔一本书,口讲不足手势补”的照本宣科的教学方式,就会扼杀学生创造性思维的健康发展,使学生的创造性失去生命力.因此,教师必须更新教学观念,探索创造...
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