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[期刊论文] 作者：赵蓉, 巩晓璐,,
来源：卫生职业教育 年份：2015
目的探讨微课教学法在护理学基础教学中的应用效果,提高学生学习兴趣,提升教学质量。方法将1 480名学生按年级分为两组,试验组(2013级,762人)采用微课教学法,对照组(2012级,7...
[期刊论文] 作者：巩晓璐, 王艳,,
来源：中国校外教育 年份：2004
近几年,随着SP培训班在全国的陆续举办及全国、各省市护理职业技能大赛SP模式的应用,标准化病人的理论研究和实践应用得到了空前快速的发展。对SP在国内外医学领域的应用现状...
[期刊论文] 作者：王艳, 巩晓璐,,
来源：中国校外教育 年份：2018
注射法练习是护理专业的重要实训内容,学生在练习过程中积极性高,自主性强。但也存在这样或那样的一些问题,教师在指导过程善于发现问题,并对问题进行科学分析,在教学中总结...
[期刊论文] 作者：赵蓉,巩晓璐,
来源：卫生职业教育 年份：2014
目的探讨PBL结合情景教学法在护理礼仪教学中的应用效果。方法将1 268名护生按年级分为两组,实验组（2010级,660名）采用PBL结合情景教学法,对照组（2009级,608名）采用传统教学法,两...
[期刊论文] 作者：巩晓璐,赵蓉,,
来源：职业 年份：2015
2014年11月30日,由省教育厅、卫生厅、财政厅等部门筹办的山东省中职院校＂人卫杯＂护理技能大赛圆满落下帷幕。笔者学校选手在比赛中表现出色,有的同学凭借个人扎实的基本功在比......
[期刊论文] 作者：巩晓璐,赵蓉,刘林,,
来源：赤子(上中旬) 年份：2015
人本管理模式进入中职学校,能够为班主任管理提供更好的实践模式,有助于拉近师生间关系,促进学生更全面发展。从中职班主任的视角,以具体教学实践为依托,深入探索班主任管理...
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