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[期刊论文] 作者：巩江雁,
来源：现代教育信息 年份：2014
为了适应新课程改革对教师的信息技术水平的要求，创设高效课堂，我认真学习了几何画板教学软件，并将它运用到实际教学中，结果使抽象的概念变形象，枯燥的内容变有趣，静态的图形变动态，课堂教学从此生动起来。尤其在二次函数这一章的教学中，利用几何画板，可以更好地暴露知识......
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