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[期刊论文] 作者：师梦霞,,
来源：东华理工大学学报(社会科学版) 年份：2014
法国文学理论家杰哈·简奈特所提出的超文本成分及其研究方法,主要是针对文学作品而言的。如今,超文本范畴已经从纯文学作品拓宽到非文学作品,其定义已经涵盖了文本产生的文...
[学位论文] 作者：师梦霞,,
来源：江西财经大学 年份：2015
语码混用是语言接触的结果,通常出现在双语环境中。但人们为达到一定的交际目的,在单语交流时也会混用外国语码,产生语码混用现象。语码混用的现象无处不在,无论是在日常交流...
[期刊论文] 作者：李茹,师梦霞,,
来源：科教文汇(中旬刊) 年份：2009
词汇是语言构成的基本单位,其重要性决定了词汇教学成为大学英语教学中的一个重要环节。本文在结合传统词汇教学法的基础上加以升华,总结出一系列能够激发学生学习、记忆、使...
[期刊论文] 作者：师梦霞,李茹,,
来源：科教文汇(中旬刊) 年份：2009
我国高职院校生源较复杂。学生由于家庭环境、知识水平、自控能力等方面参差不齐,给高校的教学带来了巨大的挑战,尤其是与其就业密切挂钩的英语教学,由于上大学前的应试教育...
[期刊论文] 作者：师梦霞,李茹,,
来源：东华理工大学学报(社会科学版) 年份：2010
众所周知，语言不能脱离文化存在，语言教学就是文化教育，对西方文化知识的缺失是影响中国学生学好英语的关键因素，尽管文化教学在英语教学中的重要意义已得到普遍认可，但高职非英语......
[期刊论文] 作者：师梦霞,李茹,,
来源：湖北函授大学学报 年份：2011
通过采用文献资料、问卷调查和访谈等方法调查了高校艺体专业学生的英语学习现状,并针对艺体专业学生基础不扎实,英语水平参差不齐,对英语学习缺乏兴趣和信心,课堂教学质量不...
[期刊论文] 作者：李茹,师梦霞,,
来源：长江大学学报(社会科学版) 年份：2010
随着近几年来高职的不断扩招,高职英语大班教学问题尤为突出。将学习者组成几个小组,通过互助合作来完成学习任务的分组教学模式,可以增进高职学生的语言实践机会和信心,形成...
[期刊论文] 作者：师梦霞,陈彩芬,,
来源：东华理工大学学报(社会科学版) 年份：2011
文章介绍了西方新兴的沙漏模式教学方法，并针对高校体育专业学生家庭环境、知识水平、自控能力等方面参差不齐及由于大班教学导致课堂教学质量不高等现象提出具体解决方案，将沙......
[期刊论文] 作者：高燕,封正华,李珊,师梦霞,李茹,,
来源：宜春学院学报 年份：2010
以江西省抚州市临川区两个乡的农村中学初二和初三两个年级的农民工子女为研究对象,对他们的家庭教育环境、学校、班级的英语教学状况及其他们的英语学习成绩进行调查,通过问...
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