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[期刊论文] 作者：师洪智,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2016
摘要：在中学数学的教学中，随着教学内容难度的逐渐增大，学生在数学成绩上也产生了很大差距，数学学困生的数量也随着增多。这种现象严重的影响了整个中学数学的教学效果和教学进度，因此，教师必须要采取相应的措施，改变这种局面。 关键词：初中数学；学困生；现象；对策 G6......
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