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[期刊论文] 作者：帕提古丽.阿布都热西提,
来源：俪人：教师 年份：2014
1．问题的提出学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者，并要求教师在教学行为上实行转变，由传统的以讲授为主导的教学转变为提倡自主探索和引导发现的教学......
[期刊论文] 作者：帕提古丽.阿布都热西提,
来源：俪人·教师版 年份：2014
1.问题的提出 学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者，并要求教师在教学行为上实行转变，由传统的以讲授为主导的教学转变为提倡自主探索和引导发现的教学。 数学课程目标的核心是促进学生的发展，强调改变学生的学习方式，强调既要关注学......
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