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[期刊论文] 作者：席小茹,
来源：新课程·上旬 年份：2017
科学与艺术的情感培养巧妙地融为一体,融合渗透,艺术中隐含着科学,科学中隐含着艺术,科学与艺术本身存在于各种活动之中,通过观察和探索,给幼儿提供机会接触和探究动植物和自...
[期刊论文] 作者：席小茹,
来源：新课程·上旬 年份：2017
摘 要：科学与艺术的情感培养巧妙地融为一体，融合渗透，艺术中隐含着科学，科学中隐含着艺术，科学与艺术本身存在于各种活动之中，通过观察和探索，给幼儿提供机会接触和探究动植物和自然现象，并以艺术的形态展示感知获取到的信息，科学活动的开展促进了幼儿各方面能力的提高，......
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