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[期刊论文] 作者：席素辉,
来源：学习周报·教与学 年份：2020
摘 要：高中阶段的学生，已经具备一定感受美的能力，在高中设置音乐课程是为了让学生在学习的过程中感知美、体验美，从而有效地培养学生的道德品质，从而树立起健康正确的人生观和价值观，并且将美继续传递给更多的人。本文通过对高中音乐教育的德育功能进行阐述，并且对其......
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