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[期刊论文] 作者：席红宇 徐智玲,
来源：首都教育学报 年份：2013
摘要：从语言习得迁移理论入手，探讨我国儿童二语习得研究的必要性。强调儿童英语教学要针对不同的年龄和不同的客观条件采取不同的策略。同时，努力克服负迁移，充分运用学习者所掌握的汉语知识促成语言学习的正迁移。 关键词：二语习得；迁移理论；儿童英语教学 引言......
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