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[期刊论文] 作者：常喜成,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2014
语言是知识的载体。数学语言是传授数学知识、锻炼数学思维的工具。心理学研究和数学教育的实践都已表明，要发展学生的数学能力，必须同时发展学生的数学语言。因此在数学教育的......
[期刊论文] 作者：常喜成,
来源：考试周刊 年份：2015
摘 要： 词汇是语言的建筑材料和语言的三大要素（语音、词汇、语法）之一，也是阅读与写作的基础。尽管要求小学生掌握的词汇相对较少，但小学生年龄小，好玩，注意力不够集中且集中时间相对较短，不愿把更多精力花费在记单词上，他们这些特殊的年龄特点，决定了他们对于词汇的学习......
[期刊论文] 作者：常喜成,,
来源：试题与研究(教学论坛) 年份：2014
语言是知识的载体.数学语言是传授数学知识、锻炼数学思维的工具.心理学研究和数学教育的实践都已表明,要发展学生的数学能力,必须同时发展学生的数学语言.因此在数学教育的...
[期刊论文] 作者：常喜成,
来源：读写算 年份：2012
数学是人们生活、劳动和学习不可少的工具，能帮助人们处理数据，进行计算、推理和证明，同时它也为其他学科提供的语言、思想的方法，同时中学数学教育是学校教育的重要组成部分，它在教育学生：陶冶学生，发展学生思维能力等方面都起着十分重要的作用。随着社会的发展，人们对......
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