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[期刊论文] 作者：常录红,
来源：科教导刊 年份：2020
高中生物作为高中教学阶段的一门重要学科,是理科综合的重要组成部分,从成绩角度来看,高中生物的成绩影响着理科综合的成绩,从综合素质角度来看,高中生物知识的掌握程度也影...
[期刊论文] 作者：常录红,,
来源：新课程(下) 年份：2017
为了使高中生物通俗易懂,可以创设恰当的情境或引入实际生活中探究;可以通过编口歌或歇后语;可以用形象的故事、事例;可以利用小本子拾零;也可以学会心理暗示,打破设限,激发...
[期刊论文] 作者：常录红,,
来源：新课程(中) 年份：2015
构建知识网络,变课本知识为自己的学问,以不变应万变。以考代练,回顾反思,精选精练。把存在的问题尽量都反映出来,然后快速及时地弥补和纠错,让学习有的放矢,明白优缺点,快速...
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