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[期刊论文] 作者：常月萍,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2014
分享是指将自己喜欢的物品，美好的情感体验及劳动成果与他人分享。分享行为是幼儿与人交往、立足社会不可或缺的品质，那么怎样才能更好的培养幼儿的分享行为那？n 我们曾对幼......
[期刊论文] 作者：常月萍,
来源：读书文摘 年份：2017
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[期刊论文] 作者：常月萍,,
来源：华人时刊(校长) 年份：2013
自主探究的定义首先理解何为探究:亦称发现学习,是学生在学习情境中通过观察、阅读,发现问题,搜集数据,形成解释,获得答案并进行交流、检验、探究性学习。何为自主:自主指自...
[期刊论文] 作者：常月萍,奚勇虎,,
来源：数学大世界(教师适用) 年份：2012
新课程倡导自主、合作、探究的学习方式,对许多一线教师的教学理念产生了强烈的冲击。他们也试着积极引导学生参与到主体学习中去。但在随堂听课中不难发现,探究还只是一个形...
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