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[期刊论文] 作者：常继芳,
来源：学习周报·教与学 年份：2021
摘 要：随着新课改有序实施，国家对初中数学教学质量提出了更高要求，需要教师在教学中全面分析数学教育中存在的问题，积极创新以往的教学方法，根据学生的学习实力制定课堂教学策略，积极打造多元化、新型化的课堂教学模式，促使学生在钻研知识点中，能够不断增强自身的数学......
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