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[期刊论文] 作者：年允许,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2017
摘 要：教师一言堂的教学中，师生互动主要表现为单向的问答形式，学生跟着教师的思维回答问题，课堂互动呈现单一化。生活化教学的引入，联系学生熟悉的情境和经验，可以增加学习内容的乐趣，激发学生学习参与度，促进师生双向互动，提高化学成绩。 关键词：高中化学教学；生活化；......
[期刊论文] 作者：年允许,,
来源：高考 年份：2017
学生学业负担过重早已引起了社会的关注,其中作业量大是一个主要的表现。本文就国内外作业的研究做了对比,由此对我国的作业现状有了较为清晰的认识,同时,借鉴国外作业的优点...
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