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[期刊论文] 作者：庄福敏 孙丙奎,
来源：山西教育·教学 年份：2018
数学文化，包含了數学思想、数学方法、数学观点、数学语言、数学成果等，同时，数学文化的发展也与人文、社会乃至美学构成种种联系。在课堂教学时，教师指导性地把数学文化融入课堂，可以更好地激发学生兴趣，活跃课堂气氛，展示数学魅力。一、深挖教材，培养兴趣 数学文化......
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