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[期刊论文] 作者：康培珍,,
来源：新课程(中旬) 年份：2011
这里所说的"课"指的是幼儿园的集体教学活动。作为活动的组织者,怎样才能上好课?什么样的课才能称为一节好课?好课的标准是什么?笔者个人认为,真实、自然、组织线条简单...
[期刊论文] 作者：康培珍,
来源：中国水产 年份：1959
一马当先，万马奔腾，大跃进的洪流，把山西省最落后的养鱼事业也推向了一个新的历史阶段。58年以来，随着水利事业的发展，太原、大同、侯马、运城等地都建起了规模较大的养鱼场；洪桐、......
[期刊论文] 作者：康培珍,
来源：教师 年份：2016
【教材简析】“风雨雷电”是普遍存在的自然现象,但又有着无穷的奥秘。孩子们对大自然中各种各样的现象有着强烈的好奇心和探索欲望。例如,我们生活中最常见的“风”,孩子在...
[期刊论文] 作者：康培珍,,
来源：新课程(小学) 年份：2016
环境,作为一种隐性的课程,在开发幼儿智力,促进幼儿个性方面越来越引起人们的重视。《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)指出:幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的活...
[期刊论文] 作者：康培珍,,
来源：新课程学习(下) 年份：2012
有这样一个故事:一把坚实的大锁挂在门上,一根铁棍用了九牛二虎之力也没能将它打开。钥匙来了,她瘦小的身子钻进锁孔,轻轻一转,只听“啪”的一声,锁开了。铁棍很奇怪地问:“...
[期刊论文] 作者：康培珍,
来源：家教世界·下半月 年份：2013
自然环境是人类和生物界赖以生存和活动的场所。但同时，人类对自然的破坏也达到了惊人的程度，保护自然的意识和行为决定着人类的生存。孩子是自然保护教育的主要对象，他们的环境保护意识和环境保护的行为将决定其将来参与环境保护的程度，乃至环境保护的未来。因此，在......
[期刊论文] 作者：康培珍,,
来源：新课程(上) 年份：2017
【设计理念】孩子们特别喜欢下雨,他们喜欢听雨的声音,在雨中手舞足蹈,用小手接打雨滴,用小脚踩踩水坑。但是关于雨,幼儿无法真正了解它的形成,正是因为不了解也就让他们充满...
[期刊论文] 作者：康培珍,,
来源：新课程(小学) 年份：2013
《幼儿园教育指导纲要》指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位,树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康。”因此...
[期刊论文] 作者：康培珍,,
来源：好家长 年份：2015
幼儿期正是良好行为规范养成的关键期,在此时形成的一些行为习惯,将影响到幼儿以后的学习、生活、工作。多年幼教实践告诉我,幼儿期要特别注重幼儿习惯的养成,从小让幼儿树立...
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