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[期刊论文] 作者：康晓福,
来源：新课程 年份：2021
摘 要：在小学数学教学中，采取小组合作学习方式，对传统教学组织形式是一种补充与突破，可使学生在教师的正确引导之下，以小组为单位，进行积极主动、富有个性的学习与探究。就目前小组合作学习的现状来看，有的小组合作学习形式化，效果不尽如人意。对如何通过科学开展小组......
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