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[期刊论文] 作者：康瑞华 康桃连,
来源：天府数学 年份：2021
摘 要：随着教育改革的逐渐深入，培养高中学生的数学核心素养逐渐成为重要教学目标，不仅要强化学生对数学理论知识的理解和掌握，更要强化对高中学生数学应用能力、思维能力的全面提升，促进高中数学教学质量的有效提升，强化学生数学综合素养的全面优化。本文主要对培养......
[会议论文] 作者：康桃连,龙胜,杨爱连,
来源：中国管理科学研究院基础教育研究所 年份：2018
在新时代背景下，教育部颁布了《普通高中数学课程标准(2017 版)》(以下简称《新课标》)，旨在使高中数学课程标准成为符合中国实际和具有国际视野的纲领性文件，构建具有中国特色的普通高中课程体系。由于数学探究活动可以激发学生自主学习的热情，引导学生关注现实、......
[期刊论文] 作者：康瑞华,肖小贵,康桃连,
来源：科教导刊:电子版 年份：2021
随着新课程新高考改革与落实,特别是三全育人理念下,我国中小学教育教学由传统教育到素质教育再到核心素养,既有传承又有创新,呈现螺旋上升式推进。本文仅就三全育人理念下三...
[期刊论文] 作者：康瑞华 肖小贵 康桃连,
来源：科学导报·学术 年份：2019
摘 要：解三角形的正弦定理余弦定理、核心素养的教学研究、优化解题过程、解析法、数学运算 关键词：正弦定理;余弦定理;斜率公式;核心素养;优化 中学数学的运算包括数的计算、式的恒等变形、方程和不等式同解变形、初等函数的运算和求值、各种几何量的测量......
[期刊论文] 作者：康瑞华,吴有根,肖小贵,康桃连,
来源：教师 年份：2019
通过数学六大核心素养的教学研究在函数教学中的应用,结合多元智能理论,用数学的眼光观察世界、用数学的思维分析世界、用数学的语言表达世界,提高中学生的数学核心素养,全面...
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