搜索筛选:
搜索耗时0.0349秒,为你在为你在61,042,061篇论文里面共找到 1 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：庾汝珍,
来源：新教育论坛 年份：2018
摘要：生活化教学法，简而言之就是将生活的情境与语文的知识衔接起来，学生通过生活化的视域展开语文的思考互动，将语文抽象的信息直观的呈现出来，尤其是高年级阶段，学生此前已经累积了一定的语文基础信息，具备独立的思考能力，课堂上也能够逐渐的对答如流、文思泉涌，此时学......
相关搜索：
