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[期刊论文] 作者：廖怡园,
来源：学生学习报 年份：2020
【摘要】小学英语的教学从三年级开始，学生在刚开始接触英语时，因为没有了解过这种语言，通常学生的接受程度低下。教师应当根据当下学生的特点，进行教学方式的创新。教师根据当下学生的年龄特点可以结合英语绘本阅读进行教育，绘本的内容通常更加新奇有趣，能够把学生的......
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