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[期刊论文] 作者：廖明妃,
来源：湖南教育 年份：2003
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[期刊论文] 作者：廖明妃,,
来源：西部素质教育 年份：2019
文章从四方面探究了如何利用小数学阅读培养学生的发散思维,包括多维训练培养学生思维中的求异性;延展训练培养学生思维中的广阔性;赏识教育培养学生思维中的创造性;转化教育...
[期刊论文] 作者：廖明妃,,
来源：中小学数学(小学版) 年份：2014
计算教学是小学数学教学的重要内容,是新课程背景下数学教学研究的重头戏。在教学实践中,针对传统计算教学比较枯燥、乏味的不足,许多教师致力于把计算教学演绎得生动、...
[期刊论文] 作者：廖明妃,,
来源：学园 年份：2015
在教育改革的时代大潮之下,高效学习是更合乎时代要求的一种方式,采取小组合作的学习方式则更有利于课堂效率、教育质量的提高。要实现小组合作课堂模式的真正高效进行,应做...
[期刊论文] 作者：廖明妃,,
来源：中外交流 年份：2019
语文教学中包含着很多与传统文化相关的知识,其中在现代文阅读中,有很多文章中包含与儒学之道相关的具体内容,这不仅仅是我国优秀的传统文化,也是我国的精神财富之一.在教学...
[期刊论文] 作者：廖明妃, 温金娥,
来源：雷锋 年份：2022
活动目的1.通过讲红色故事追忆英雄人物的光辉事迹，激发学生的爱国热情。2.了解革命历史，学习革命先烈大无畏的英雄气概，陶冶情操。3.感悟现在的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观、价值观。活动准备收集红色经典故事、卡片、视频等。活动过程一、导入活动......
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