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[期刊论文] 作者：廖显杰 余江恒,
来源：外语学法教法研究 年份：2015
【摘要】在教学实践中，有效把握时机及时展开练笔，就能让小练笔水到渠成地融入课堂，与阅读“结伴而行”，达到深化阅读、训练表达、锻炼书写等多重功效，实现课堂小练笔的有效性，最终取得读与写的“双赢”。 【关键词】语文课堂 小练笔 有效性 【中图分类号】G622......
[期刊论文] 作者：廖显杰,余江恒,
来源：课程教育研究：学法教法研究 年份：2014
礼仪教育也就是教会学生“如何做人”的教育，它包括个人礼仪和社会公德。小学是社会个体行为习惯养成的初始阶段，模仿性强，可塑性强，礼仪教育尤为重要。...
[期刊论文] 作者：廖显杰 余江恒,
来源：文化研究 年份：2015
摘要：良好的课堂气氛能营造一种具有感染性、催人上进的教育境界，使学生收到感化和熏陶，产生情感上的共鸣，能有效激发学生学习兴趣，让他们在获得知识、提高能力、丰富情感、发展思维等方面不断增益，从而取得良好的教学效果。如何营造和保持良好的课堂氛围呢？笔者从二十......
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