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[期刊论文] 作者:廖朝焕,
来源:中学理科园地 年份:2010
摘 要:课堂教学是实施素质教育的主阵地,任何优化课堂教学,让课堂45分钟有限的教学时间焕发出无限的生命活力,使学生成为真正学习的主人,这是广大教育工作者不懈追求的目标。遗憾的是,现在我们见到的很多课堂教学往往流于形式,效率不高,出现了走过场的现象。本......
[期刊论文] 作者:廖朝焕,
来源:中学课程辅导(教学研究) 年份:2020
“先学后教”的教学模式倡导课堂教学以教师为主导,以学生为中心.这一新型教学模式的出现,打破了教师灌输式教学的樊笼.在“先学后教”的教学模式下,教师运用小组合作学习的...
[期刊论文] 作者:廖朝焕,
来源:考试周刊 年份:2016
摘 要: 新课改的目的已不是将一切知识传授给学生,而是要让学生学会学习,学会思考,学以致用,打开思路,大胆创新.本文以近几年中考数学试题中的开放性问题为例,搜集、归纳、分析、整理这类试题.通过对这类试题的分析和教学,引导学生探索和发现问题,并独立地用所学知识解决......
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