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[期刊论文] 作者:廖李慧, 来源:教育改革与实践 年份:2012
导入是有效教学的重要组成部分,较好导入方发,能充分地调动学生的参与激情,能够让学生广泛的参与课堂,让课堂一下子“热”起来。好的导入方式,能化枯燥为生动、化抽象为具体。好的导入方式,还能营造亲切、和谐、温馨的师生关系,让彼此在交流中开启思维之门,能力得到提......
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