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[期刊论文] 作者：廖杏芳,
来源：少男少女·教育管理 年份：2017
摘 要：诗歌是中国传统文化的精髓，记载着中华民族的精神和历史。诗歌内涵丰富，音韵和谐，是对学生进行思想品德教育的极佳媒介。经典的诗歌作品，可以培养学生对美的感受和理解能力，帮助学生树立正确的审美观、价值观，进而完善学生的人格。学校对青少年进行思想道德教育......
[期刊论文] 作者：廖杏芳,
来源：教学研究与管理 年份：2014
【摘 要】学校德育工作与日常生活密切相关。让教师在生活案例中培养师德，在身边榜样中体验成长；让学生在生活体验式的德育评价中明理导行，在生活体验式的品德教学中感悟道理，有助于师生共同养成良好的品德修养，让学校的德育工作在生活中焕发光彩。 【关键词】德......
[期刊论文] 作者：廖杏芳,
来源：教学研究与管理 年份：2019
摘 要：好的教育，教人求真、向善，激发学生的潜能，让他们认识自己、发现自己，始终以健康快乐的心态来面对生活中的每一天、每一件事情。于是，顺德区龙江坦田小学确立了“求真、崇善、尚美”的办学理念，以“求真”为师生发展提供最坚实的基础，以“崇善”为师生发展提供最......
[期刊论文] 作者：廖杏芳,
来源：下一代 年份：2020
摘 要：小学语文看图写作要求学生能够根据图片对文章进行描述，并且在此基础上根据学生自身已有的认知对其进行想象拓展。老师在学生进行看图写作时要使学生能够充分发挥自己的独立思维的能力，老师可以从中进行技术上的辅助，但不能够将其思维带上枷锁，使同学们在进行......
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