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[期刊论文] 作者：廖桂珍,,
来源：中国社区医师 年份：2018
目的:观察针对性心理护理在创伤性骨折患者术后护理中的应用效果。方法:收治创伤性骨折患者76例,随机平分两组。对照组接受常规护理,观察组在此基础上予以针对性心理护理。观...
[期刊论文] 作者：廖桂珍,
来源：速读·下旬 年份：2015
众所周知，中国传统意义上的“师”，从教学的内容看，主要是四书五经，这似乎就是语文老师该做的事;如果以今天的学科设置来看，主要就是文、史、哲的无间融合，当然也涉及政治、自然科学等学科知识。所以，作为一个语文教师，要实现传承“传道”、“授业”、“解惑”的目标，必......
[期刊论文] 作者：廖桂珍,
来源：人力资源管理·学术版 年份：2009
【摘要】本文结合中等职业学校的固有特点和管理方式,阐述了语文学科人文教育实施的背景和必然性,并进一步明确了语文学科人文性教育的内涵,及如何在现有的中职语文教学现状的基础上实施人文教育,希望以此能达到抛砖引玉的效果。 【关键词】语文教学;人文教......
[期刊论文] 作者：廖桂珍,,
来源：才智 年份：2012
中小型水电站的大坝、隧洞衬砌、渡槽、桥梁等工程建筑物的结构安全和防渗等绝大多数由混凝土和钢筋混凝土承担,混凝土的质量在工程建筑物中显得尤其重要。水泥水化热引起混...
[期刊论文] 作者：廖桂珍,
来源：学校教育研究 年份：2020
课堂互动是新课程倡导的重要理念之一。早在二千多年前，我国就有“教学相长”的说法，教师在教授学生知识的同时，也被学生影响着。两者相互依存，相互促进。因此，教师的“教”与学生的“学”是分不开的。 本论文的研究目标，就是想通过对语文课堂师生互动的现象观察，分......
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