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[期刊论文] 作者：开健,,
来源：语文学刊 年份：2009
薛宝钗是《红楼梦》最理性的人物,这种理性的冷静不仅使薛宝钗在大观园众多姐妹中突显了"品格端方"的大家仪态,也给她笼上了"无情"的色彩。薛宝钗的"无情"品性主要表现在对待...
[期刊论文] 作者：开健,,
来源：现代语文(文学研究版) 年份：2009
薛宝钗是《红楼梦》中浓墨重彩描绘的人物之一。对其评价,历来褒贬不一。有人认为薛宝钗端庄稳重,温柔敦厚,豁达大度;有人则认为薛宝钗性冷无情,虚伪奸险。本文从"艳冠群芳"...
[期刊论文] 作者：开健,,
来源：文学教育(下) 年份：2010
孙柔嘉是赵辛媚报馆同事前辈的女儿,大学刚毕业,年青有志,不愿留在上海。她通过辛媚谋得三闾大学外国语文系助教之职,开始了艰苦、漫长而又充满火药味的人生。在赴三闾大学的...
[期刊论文] 作者：开健,,
来源：现代语文(文学研究版) 年份：2009
戴望舒作为上世纪30年代中国"现代派"诗歌的代表人物,其诗作上承古典余泽,下启现代诗风,以其艺术精神和艺术形式的拓展架起了中国古典诗歌与西方现代诗歌的桥梁,实现了象征主...
[期刊论文] 作者：开健,,
来源：语文学刊 年份：2009
于永正老师在阅读教学中十分重视读写结合,读写结合点寻找得非常准确。文中的一个词语、一组或几组关联词、文章的主要内容、空白处或故事情节的延伸都成为阅读教学的结合点...
[期刊论文] 作者：开健,,
来源：广西教育 年份：2009
全国著名特级教师于永正,在阅读教学中十分重视读写结合,从课文特点和学生实际出发,正确地寻找和恰当地选择读写结合点,为学生提供有关素材,让学生写作"有米下锅"。他在...
[期刊论文] 作者：开健,,
来源：现代语文(文学研究版) 年份：2009
贾宝玉无疑是《红楼梦》中极富艺术感染力、最能体现作品内涵和作者创作思想的人物形象。他不仅长得漂亮,而且透出一种非凡的气质,尤其是他身上所表现出来的叛逆常为世人津津...
[期刊论文] 作者：开健,,
来源：文学遗产 年份：2004
2018年11月16—18日,由桐城师范高等专科学校主办、中国社会科学院文学研究所近代文学研究室和桐城师范高等专科学校桐城派学术研究中心承办的"桐城派研究青年学者学术论...
[期刊论文] 作者：开健,,
来源：淮北师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2019
中国女性文学发展至明清时期,呈现出前所未有的繁荣局面,以清代最为昌盛。桐城女性文学创作成就斐然,尤以诗歌最为突出。对明清桐城女性诗人诗歌创作的研究,多集中在方维仪、...
[期刊论文] 作者：开健,,
来源：现代语文(教学研究版) 年份：2009
创造了“三本五重”教学模式的于永正老师，被教育部推为“跨世纪园丁工程名师计划”的首位名师。于老师的语文教学朴实、真实、扎实，大道无痕，达到了炉火纯青的高度。他善于抓住......
[期刊论文] 作者：开健,,
来源：现代语文(文学研究版) 年份：2009
爱情是人类精神最深沉的冲动,是具有永恒魅力的文学母题。张爱玲的《倾城之恋》是把现实中掺有杂质的爱情写成千古绝唱的作品。深爱只是为了谋生,这是《倾城之恋》中白流苏的...
[期刊论文] 作者：开健,,
来源：语文学刊 年份：2010
鲁迅先生的小说塑造了众多栩栩如生的人物形象,其中肖像描写作用很大。通过对闰土、孔乙己和祥林嫂肖像描写的分析,可以看到其肖像描写有揭示人物身份、表现人物性格、揭露社...
[期刊论文] 作者：开健,,
来源：安徽文学(下半月) 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：开健,,
来源：大众文艺(理论) 年份：2009
张爱玲《倾城之恋》中的白流苏是一个封建专制和男权社会的受害者,男权社会、腐朽的白公馆和她自身的弱点是造成她悲剧命运的根本原因。...
[期刊论文] 作者：开健,,
来源：安徽文学(下半月) 年份：2009
曹雪芹在《红楼梦》中用花的意象来映照和衬托人物的形象。本文深入探讨了《红楼梦》中是如何用花的意象来塑造人物形象的。...
[期刊论文] 作者：开健,,
来源：广西教育 年份：2010
五、倾听学生的朗读倾听学生的朗读，要听其发音是否准确，吐字是否清晰，基调是否正确，停顿是否合适，能否根据作品内容读出逻辑重音等，这些反映学生对文本的理解程度、语言素养、思想......
[期刊论文] 作者：开健,,
来源：广西教育 年份：2010
传统的课堂上，教师以权威自居，沉醉于自我，牢牢控制课堂的话语权，缺乏耐心去倾听学生的声音。说得太多，听得太少，未能学会倾听学生心声，这样不仅造成了师生关系的疏远，也使课堂教学效......
[期刊论文] 作者：开 健,
来源：阅读与鉴赏·学术版 年份：2010
《语文课程标准》强调:学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。作为学习活动的组织者和引导者——教师应转变观念,改进教法......
[期刊论文] 作者：徐开健,,
来源：美术教育研究 年份：2014
新课程改革实施后,学生社团作为学生实践活动的主要形式,成为中小学德育和校园文化的重要组成部分。在小学美术社团中开展浆塑盆景的制作与研究,培养了学生的动手能力,丰富了...
[学位论文] 作者：欧开健,,
来源：华南理工大学 年份：2017
我国电网已形成大规模西电东送、南北互供,特高压、远距离、大容量、交直流混合输电的格局,大电网形态和运行特性发生了深刻变化,交直流系统相互作用日益显著。随着直流输电...
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