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[期刊论文] 作者：张 伟 李 忠,
来源：教书育人·教师新概念 年份：2008
当前教师继续教育中出现的最大、也是最普遍的问题是，教师普遍感觉到“听课时觉得有道理，做起来还是老样子”，这一方面与教师继续教育的实践模式有关，另一方面则反映了我国中小学教师继续教育课程设置存在的问题。 当前，我国中小学教师继续教育主要有两种形式......
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