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[期刊论文] 作者：张 红 杨灿烂,
来源：中国教研交流 年份：2006
思想品德发展的“心理障碍”是指在学生头脑中存在的阻碍理解道德要求，从而不能把这种要求转化为个人品德需要的心理因素。这种心理因素的产生与心理定势有关。定势有积极的也有消极的甚至起破坏作用的。我们所说的心理障碍就是一种起消极作用甚至起破坏作用的定......
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