搜索筛选:
搜索耗时0.0343秒,为你在为你在61,042,059篇论文里面共找到 1 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：张亚莲 金杨明,
来源：物理教学探讨 年份：2008
电学实验设计题因其测量对象多种多样，测量方法灵活多变，多角度处理数据，使之成为高考命题时的必选内容。二轮复习时，教师应对实验知识加以提炼，帮助学生编"阻"成网，形成核心知识。以下从三个方面加以归纳。 ●三个特性 1．测量对象的多样性 通常测量对......
相关搜索：
