搜索筛选:
搜索耗时0.0265秒,为你在为你在61,042,058篇论文里面共找到 4 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：张伶俐,洪明,
来源：现代教育科学 年份：2019
民间机构组织的基础教育评价活动是除了联邦教育部参与开发的基础教育评价体系之外,美国社会存在的另一种评价基础教育的重要方式。其中“最佳中小学”排名体系在美国基础教...
[期刊论文] 作者：张伶俐, 洪明,,
来源：职业技术教育 年份：2019
苏格兰学分与资格框架经过30多年的长期摸索,发展成为囊括各级各类教育与培训的统一的综合框架。其构建经验体现了强调循序渐进的构建步调、倡导协同参与的'伙伴'模...
[期刊论文] 作者：张伶俐, 洪明,,
来源：比较教育研究 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：张伶俐 洪明,
来源：现代教育科学 年份：2019
[摘 要] 民间机构组织的基础教育评价活动是除了联邦教育部参与开发的基础教育评价体系之外，美国社会存在的另一种评价基础教育的重要方式。其中“最佳中小学”排名体系在美国基础教育评价领域具有较大影响力，其系统化的排名体系和评价指标体系所呈现出的以消费者......
相关搜索：
