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[期刊论文] 作者：张佛弟,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2020
【摘要】小学英语绘本阅读教学问题解决的途径是多种多样。针对小学英语绘本教学存在的问题，探索出一套以“讀·编·演·赏”为核心的绘本教学策略，以“读”锻炼语言，以“编”启发思维，以“演”促进学习，以“赏”提升品格，让学生在绘本阅读学习的过程中锤炼必备品格，提......
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