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[期刊论文] 作者：张作刚 梁永春,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2013
【摘 要】 过去应用的课堂教学评价已经不适用现代化教学模式，如何评价网络信息化、课堂教学活动多样化的课堂教学，并且使之为高效课堂，我作了一点实践探索，通过学生自我评价，学生相互评价，小组之间的评价和教师的评价，激励学生的学习热情，感受到学习进步和成功的快乐。......
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