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[期刊论文] 作者：张侯兰,,
来源：吕梁高等专科学校学报 年份：2009
针对中学生的年龄特征、数学认知结构水平以及数学自身的学科特点,教师应鼓励学生对解题思路、解题方法进行总结反思,这样也有利于教学过程中迁移的实施....
[期刊论文] 作者：张侯兰馨,,
来源：课堂内外·创新作文（小学版） 年份：2014
最近几天,我们都没有见到许老师,她去哪儿了呢?今天早晨,许老师回来了,原来她去了泸州.rn在课堂上,许老师没有上课,而是故作神秘地问我们:“猜猜老师从泸州带回来了什么?”rn...
[期刊论文] 作者：张侯兰馨,亮菁菁,,
来源：课堂内外创新作文(小学版) 年份：2014
最近几天，我们都没有见到许老师，她去哪儿了呢甲今天早晨，许老师回来了，原来她去了泸州。在课堂上，许老师没有上课，而是故作神秘地问我们：“猜猜老师从泸州带回来了什么？”。是巧克力......
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