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[期刊论文] 作者：张克妹,
来源：速读·中旬 年份：2014
摘要：课堂教学是学生语言实践的重要场所，因而，课堂教学就应该是互动的。建构主义学习理论认为，知识是个体在与环境交互作用的过程中逐渐建构的结果。因此，倡导互动教学是改变小学英语教学现状的重要手段之一。 关键词：小学英语；互动合作；教学探讨 教育是人和人之......
[期刊论文] 作者：张克妹,
来源：祖国·建设版 年份：2014
本文提出了提高小学生语文阅读能力的几种方法：掌握阅读方法、巧妙创设对话情境、选择和推荐适合小学生年龄特点的书籍、创新阅读方法。 小学生阅读能力提高探索 《小学语文课程标准》强调加强学生的阅读实践，培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增......
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